人教版三年级语文下册 ----3,荷花

 


(第一组练习)

一、读拼音,写出本课学过词语。

 

bǎo zhàng

pò liè

yī fù

lián péng

()

()

()

()

wǔ dǎo

hé huā

fǎng fú

yī shang

()

()

()

()

qīng tíng

huā gū duǒ

piān piān qǐ wǔ

āi ái jǐ jǐ

()

()

()

()

  二、比一比,组词语。

  挨()  仿()  蓬()  佛()

  埃()  访()  篷()  拂()

  裳()  稻()  蜻()  蜓()

  常()  蹈()  晴()  挺()

  三、按要求填空。

  1、在括号里填上合适词。

  一()清香 一()圆盘 两三()花瓣 一()荷花

  一()画 ()的大圆盘 嫩黄色的() 雪白的()

  2、照样子,写词语。

  静静地:

  ________________、________________()

  挨挨挤挤:

  ________________、________________()

  3、看解释填词语。

  (1)形容荷叶长的很密,互相挤在一起。()

  (2)形容吃得过多而肚子发胀。()

  (3)完整的东西出现裂缝。()

  (4)似乎;好像。()

  (5)形容轻快地跳起舞来。()

  (6)没有开放的花。()

  四、用学过的词语造句。

  饱胀:________________________________()

  破裂:________________________________()

  舞蹈:________________________________()

  仿佛:________________________________()

  衣裳:________________________________()

  翩翩起舞:________________________________()

  五、回忆课文,并回答问题。

  1、读第1—3自然段,说说“我”为什么要往荷花池跑去?

  清晨,我到公园去玩,________________。我赶紧往荷花池边跑去。()

  2、荷花池的荷花有什么特点?

  ________________________________________()

  3、“一进门就闻到一阵清香”说明什么?

  ________________________________________()

  4、“碧绿的大圆盘”指什么?“挨挨挤挤”说明了什么?

  ________________________________________()

  5、文中的“画家”指的是谁?

  ________________________________________()

  6、写出文中作者想象的句子?

  ________________________________________()

  六、课外阅读。

  《春天》

  春天到了,美丽的春天令我们陶醉。

  有人说春天是用眼看见的。我便使劲地看;小燕子从南方飞回来了,一个个落在电线上,恰似五线谱,给春天谱写了一曲赞歌;暖风吹皱了温柔的河水, 在阳光的照射下波光粼粼,给人一种美的享受;河边的柳树抽出嫩绿的新芽,给大地带来了无限生机;鲜嫩的小草拱出了硬硬的土地,大口大口地吮吸着春天的气 息;百花盛开,蜂飞碟舞;冬眠的小动物也爬出了热被窝……

  有人说,春天是用耳听到的。我便用心的听,小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑……

  有人说,春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅,解冻的土地散发出浓郁的泥土清香,尤其令人久闻不愿归去的是百花竞妍,吐放出迷人的芳香,清静、淡雅……

  有人说,春天是用脑想象的。我便大胆地想,我面前出现了一副美好的画卷:在万里无云的碧空下,一片无垠的草地上,一群群牛羊在尽情享受草地的芳 香;青悠悠的岭,绿油油的山,苍翠欲滴;一群小朋友在小桥流水旁嬉戏、玩耍;工人们正在建设美好的家园;一所学校正在国旗下宣誓……呵!

  七、课外拓展。

  猜谜语:

  一个小姑娘,坐在水中央。

  身穿白衣裳,坐在绿穿上。

  打一植物:()

(第二组练习)

一、 把不正确的读音用斜线画掉。

蓬(péng pén )   荷(hé  huó)   翩( biān  piān )

昨(zuó zhuó )   裂(liè lié)       幅(fú    fù)

二 读拼音,写词语。

wǔ dǎo   yuán pán       pò liè    yì  fú huà   āi āi  jǐ jǐ

(     )  (         )  (       ) (          ) (           )

hǎo mèng     bì lǜ     bǎo zhàng    huā gū duo     zuó yè

(     )     (      )   (      )     (            )    (      )

三、 给句中带点字、词选择正确的解释,把序号填入括号里。

1、 闻:①听见  ②消息 ③用鼻子嗅

(1)一进门就闻到一阵清香(    )(2)新闻(   )

2、 破:①碎、不完整 ②使分裂,劈开 ③使损坏

(1)有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂(    )似的。

(2)手被戳破(     )了。

(3)破(    )釜(古代炊具,相当现在的锅)沉舟

3、仿佛:①似乎、好像  ②像、类似

(1)我忽然觉得自己仿佛(    )就是一朵荷花。

(2)他俩的模样相仿佛。(     )

四、把句子写完整。

1、课外活动同学们玩得很开心,有的____________ 。有的_______________ ,有的 ______________。

2、牵牛花开了,像 ____________________。

3、两只黄莺在翠柳上鸣叫,他们歌唱着____________________。

五、填空:

1、刚开的荷花是(                                        )。

2、全开的荷花是(                                         )。

3、将要开的荷花是(                                       )。

4、这么多的荷花,一朵有一朵的(       )。看看这一朵,(     );看看那一朵,(       )。如果把眼前的这一池荷花看作(             ),那画家的(        )可(       )。这画家指(         )。

六、先填后想象仿写:

风过了,我___________,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我_____________。小鱼在脚下游过,告诉我__________……

请你展开想象,想一想,谁还会过来,告诉我什么,写下来:

(1)________________________ ,告诉我 ________________________ 。

(2)____________________ ,告诉我_____________________。

七、古诗欣赏

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——《晓出净慈寺送林子方》杨万里

泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头? ——《小池》 杨万里

江南莲花开,红花覆碧水。色同心复同,藕异心无异。——《夏歌》  南朝   梁萧衍

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